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在为小学班级学生阅读时,将教育前景应用于公司的发展

关于此应用程序

为小学成绩的学生开发阅读启动的申请,其特征是确定学生的阅读水平

- 它的特征是一种独特的方式,使学生能够知道自己的阅读速度。

- 其特征是添加了一个外部文本,即学生没有学习并且没有受到阅读挑战的影响,并且标准将通过简单地按下文本的视图来应用于文本。
- 我们的学校(Al -aziziya Horizo​​ns-一般的曼苏拉州的前景 - 曼苏拉的前景,记忆 - Al -suwaidi的地平线 - Al -Badi'ah Horizo​​ns -Al -mashaza Horizo​​ns-第一个创造者)
我们在电报AFAQ123上的频道
- 保留的财产权,由总局的主管媒体提案保留,其中有97个话语100090

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