الشيخ محمد بن عبدالله الإمام 4
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الشيخ محمد بن عبدالله الإمام 4

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Sheikh Muhammad bin Abdullah Al-Imam 的演讲、讲座和摘录(无网络申请)

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酋长的名字:阿布·纳斯尔·穆罕默德·本·阿卜杜拉·本·侯赛因·本·塔赫·本·阿里·本·加齐·阿尔-里米,绰号伊玛目。谢赫的出生: 谢赫出生于伊斯兰历 1380 年,大约对应于公元 1960 年,他的村庄被称为 (Al-Sahel)、伊兹拉特 (Al-Dabara) 的村庄 (Kasmah) (里玛)省。酋长的后代:他嫁给了我们的酋长,还在达马吉的 Dar Al-Hadith 学习,上帝赐给他一个受过教育和受益的妻子,来自一个善良和正义的家庭,上帝赐予他十二个孩子,六个男性和六名女性。至于男性,他们是: 1- Abd al-Rahman,他是最年长的。 2- 阿卜杜拉。 3-纳斯尔,被称为我们的酋长。 4-约瑟夫。 5- 阿卜杜勒·拉希姆。 6- 阿卜杜勒·阿齐兹,他们中最年轻的。他的成长经历和对知识的追求:我们的酋长在他的村庄长大,当时的村庄在学校、教育和其他方面都不像今天这样,尤其是我们酋长的国家和类似的非常偏远的地区;这是一个多山崎岖的国家;老师们很少来,不像现在,一切都得到了便利,教育和宣传已经在也门的大部分地区和村庄蔓延开来,赞美上帝。我们的酋长开始在他的村庄,以古老的也门方式,在村庄学校学习《古兰经》,这被称为:(地标),然后他去了(塔伊兹)市,开始寻求知识在其中一个学院呆了很短的一段时间,那是他年轻时的开始,然后他看到学院没有讲述他生病了,也没有治愈病人,所以他去了萨达(Dar al-Hadith在 Dammaj),在全能的上帝的帮助下。他留在那里接受 Sheikh Al-Allamah Al-Muhaddith / Muqbil bin Hadi Al-Wadi'i 手中的知识,愿上帝怜悯他。他得出了一个在他当时很少有其他人产生的科学成果在那里度过,尽管他花费了大量时间的全神贯注,但他记忆力强,理解力强,头脑敏锐,热衷于他的时间,所以他在那段时间与《古兰经》一起背诵:),( Umdat al-Ahkam),(来自启示的 Sahih al-Musnad),(Alfiya Ibn Malik),(Alfiya al-Iraqi),以及布哈里和穆斯林的许多 Sahihs。他还研究了几本书法学、圣训、信仰、语言和其他法律科学。在上帝赐予他有用的知识后,他搬到了他目前居住的克罗斯城。为了知识、教育和呼唤上帝,根据 Ahl al-Sunnah wal-Jamaa'ah 的方法,他开始了,当时只有七名学生和他在一起。于是他开始向他们传授《古兰经》和可用的有用的伊斯兰科学,不久之后,他的号召传遍了也门,并飞到了每个机场,并广为人知。在也门地区,有在十字路口的 Dar Al-Hadith 知识的学生,或在其中接受知识的人,其中有学者、作家、研究人员、古兰经的背诵者和呼唤真主的人,以及他们是一个不限于在世界各国执行呼求神的命令的群体。他的酋长:我们的酋长,愿上帝保佑他,曾是著名的 Sheikh Al-Allamah 的学生,也门家园的 Muhaddith / Muqbil bin Hadi Al-Wadi'i,愿全能的上帝怜悯他。谢赫的学生:谢赫的学生数以千计。他们来自也门不同的地区,来自不同的阿拉伯和伊斯兰国家以及世界其他国家。这个停留一年,然后去,这个停留或多或少,然后去和福利和福利。我们无法计算所有在这所房子里受益的人,因为他们人数众多。。酋长的日常生活:我们的酋长,愿上帝保佑他,进行晨礼祈祷,然后爬到图书馆的座位上进行祈祷的纪念,然后进行早晨的adhkaar,之后他会见他想见的任何人从家里的学生中出来,然后潜心研究和阅读,直到大约两点(阿拉伯时间),然后他回家吃早餐,如果他不禁食,然后回到图书馆进行杜哈祈祷. 他为中午的祈祷做准备,然后给所有学生上一堂课(伊玛目萨阿迪的解释),然后去他的议会,满足学生和其他人的需要,然后他回家吃饭午餐,然后回到图书馆,阅读、阅读或写作,甚至在下午之前几分钟内,他很快就睡着了,然后起床准备祈祷并准备课程,然后进行下午的祈祷,然后教我们(Sahih Al-Bukhari 的解释)的课程,然后返回图书馆,致力于写作,阅读和准备马格里布课程,在马格里布祈祷之后,他给我们提供了(解释)的课程。Sahih Muslim)和它是一个有价值的解释,所有或大多数学生都会喜欢米,然后他做晚祷,上图书馆去见有需要的人

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