关于此应用程序
此 Android 应用程序是 SMA / SMK XI 级独立课程的学生用书和生物教师指南。 PDF 格式。生物学材料共有八章，是根据独立课程实施和开发指南编写的。每一章都体现了独立课程特点的应用，其中一章以触发问题引导日常生活中的问题呈现。邀请学生了解和探索与自己和周围环境相关的自然现象。希望贴近生活的现象的出现能够引发学生更有意义的学习。
确定每章材料的范围是基于对材料的效率和深化的考虑，它更侧重于独立课程中设定的边界的要点，特别是F阶段。更多的上下文呈现，各种学习活动和更多真实的评估方式以及各种资源链接的可用性也符合数字时代教育变革的不断发展。学生可以通过丰富功能自由地更深入地探索材料，并学习其他来源的生物学材料，包括各自学校提供的配套生物学教科书。
每章中对材料的讨论也是通过呈现各种学习活动（包括所需的替代学习活动）来展开的。每项活动的制定均考虑到其与课程材料方向的适合性、预期学习目标和学生思维领域的材料构建过程、与先前讨论材料的关系以及教育机构支持设施的可用性。单位级别。
希望 XI 班的生物材料学习活动作为一个整体能够激发和加强每个学生 Pancasila 学生档案的成就。 Pancasila学生是印度尼西亚学生终身学习者的体现，他们具有全球能力并按照Pancasila价值观行事，具有六个主要特征：信仰、对全能上帝的奉献、高尚品格、全球多样性、相互合作、独立、批判性推理、和创意。
希望每个学生都能认识到这个角色的重要性，并努力将其灌输到日常生活中。
希望这个应用程序能够发挥作用，成为教学过程中的忠实朋友。
请为我们开发此应用程序提供评论和意见，给我们 5 星评级，以鼓励我们开发其他有用的应用程序。
阅读愉快。
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本学生用书或教师指南是一本免费书籍，其版权归教育文化部所有，可以免费向公众分发。
材料来源于 https://www.kemdikbud.go.id。我们帮助提供这些学习资源，但不代表教育和文化部。
