Buku Guru Agama Kristen Kls 7

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Guia do Professor de Educação Religiosa Cristã para o Currículo Independente da Classe VII do Ensino Médio

Sobre este aplicativo

Este aplicativo Android é um Guia do Professor de Religião Cristã e Educação de Caráter para Escolas Médias da Classe VII no Currículo Independente. Em formato PDF.

A aprendizagem é um processo onde os alunos desenvolvem todo o potencial que existe dentro deles. Espera-se que o aprendizado realizado seja capaz de trazer esclarecimento aos alunos, principalmente no enfrentamento do cotidiano. Os desafios enfrentados pelos adolescentes do ensino secundário de hoje são muito complexos, especialmente relacionados com a formação da sua identidade como crianças indonésias. A aprendizagem no ensino religioso deve ser capaz de fortalecer os alunos na formação da sua identidade, ao mesmo tempo que influencia os padrões de pensamento, fala e acção. Por esta razão, os conteúdos de aprendizagem devem tocar as realidades da vida quotidiana e não ser de natureza doutrinativa.

A aprendizagem na Educação Religiosa Cristã em todos os níveis passa de temas da vida real para que os alunos não experimentem alienação no estudo da matéria, mas sejam capazes de desenvolver a consciência dos vários problemas enfrentados hoje. Através desta abordagem, os alunos são capazes de se desenvolverem como indivíduos fortes, capazes de compreender quem são, reconhecer o seu potencial e desenvolver uma autoimagem positiva. Carinhoso e sensível ao responder às necessidades dos outros e do meio ambiente com base na fé em que acreditam.

Não seja estritamente fanático, pelo contrário, com amor e verdade, construa a solidariedade e a tolerância nas interações diárias sem perder a sua identidade de pessoa religiosa. Através do aprendizado do Ensino Religioso, os alunos têm a consciência de participar da preservação e preservação da criação natural de Deus como forma de obediência ao Deus em que acreditam.

Manter relações harmoniosas com outras pessoas, independentemente das diferenças étnicas, culturais, religiosas, nacionais ou de classe social, como forma de viver uma vida de fé. A compreensão da adoração está ligada a práticas de vida holísticas. A adoração não é entendida apenas como um ritual, mas, mais profundamente do que isso, a adoração está relacionada à prática de vida.

Estudar a Educação Religiosa Cristã fortalecerá a identidade dos alunos como crianças indonésias que acreditam em Pancasila e amam a nação e o estado da Indonésia. Para alcançar uma Indonésia dourada em 2045, as crianças indonésias devem estar preparadas para se tornarem seres humanos superiores, críticos, racionais, criativos e inovadores e com integridade. O aprendizado religioso depende de duas coisas importantes: raciocínio conceitual e prática de vida. O raciocínio conceitual correto dará origem a práticas de vida boas e corretas.

Este livro ajuda as crianças cristãs indonésias a terem o conceito correto sobre os ensinamentos da sua fé, para que sejam capazes de colocar os ensinamentos da fé em prática na vida.


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