Counting for children (1~100)

Counting for children (1~100)

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아이들이 자신의 관점에서 배울 수 있도록 교육 연구로 만든 앱

이 게임에 대하여

숫자에 대해 처음 가르 칠 때 많은 부모와 교사는 숫자의 특징과 질서에 초점을 맞추는 경향이 있습니다.
물론 숫자 자체를 가르치는 것은 중요하지만, 숫자의 기본 및 논리적 개념을 이해하는 것이 더 중요합니다.

이 숫자 앱은 1에서 100까지의 숫자와 공간, 무게, 길이, 비교, 시간, 계산과 같은 다양한 개념뿐만 아니라 어린이의 관점을 통한 다양한 개념으로 설계되었습니다.
또한 과일을 수집하고 잼을 만드는 과정은 숫자 분류 개념을 배우는 자연스럽고 재미있는 방법입니다. 어린이는 16 개 언어로 목소리를 지원함으로써 숫자 언어의 차이점을 연구 할 수 있습니다.

좋은 부모가되고 싶습니까?
자녀가 수학의 첫 단계를 즐겁고 흥미롭게 만들도록 도와줍니다.

과일 유형 : 사과, 오렌지, 복숭아, 배, 피르시몬, 레몬, 망고, 자두, 무화과, 석류

아기, 번호, 부모, 가르치기, 100, 수학, 유치원, 어린이, 어린이, 초등학교, 수

언어 지원 :
영국인, 영국 영어, Français, Deutsch, Italiano, Español, Português, 한국어, 日本語, 中文, русский, हिन십시오, ال에서)

이 앱 제작에 대한 참조 :
CM Charles (1974) 교사의 Petit Piaget (Belmont, Calif. : Fearon-Pitman)
Piaget, Jean 및 R. Garcia. (1974) 인과 관계 이해.
박양덕 (2000) 유아기 수학 교육에 대한 교사의 인식 비교
안애리 (1993) 일상 환경을 사용한 서면 숫자에 대한 인식 정도
Kamii C. (1985) 어린 아이들은 산술을 재창조 : Piaget의 이론의 의미.
Lauren B Resnick, Susan F Omanson (1987) 산술 이해

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