このアプリについて
技術教育訓練局（DTE＆T）であるオリッサ州は、州全体で機能する政府産業訓練機関と政府のポリテクニックの広大なネットワークを通じて、オリッサ州に情報を提供しています。州政府は、最新のシラバスに従って、教室での教育支援と自己学習のために、政府のITIとポリテクニックにデジタルコンテンツを導入することを想定しています。このアプリには、理論と実践的な科目/貿易が含まれています。
デジタルコンテンツの目的
学生のクラス理論と仮想ワークショップの経験で彼らと一緒に関係する貿易の基本的な知識を豊かにすること。
楽しく魅力的な学習をすることで、生徒の興味を引くこと。
適切なトレーニングを通じて学習活動を多様化することにより、学生の教室、実験室、およびワークショップの経験を向上させる。
科目固有およびより広い文脈の両方で学生の学習成果を改善すること。教師がテクノロジーを教室、実験室、ワークショップに統合できるようにする総合的なトレーニングを実施します。
貿易理論のためのビジュアルラーニングソリューション（VLS）：VLSは、効果的な教育支援ツールと自己学習ツールの両方として想定されており、業界の例と実際のビジュアル3Dデモンストレーションを使用して、エンジニアリングの基礎と概念をよりよく理解することでスキル開発と雇用可能性を強化します。 -ライフアプリケーションと2D画像およびテキストにより、意味のあるGen-Next Vocational Educationを確立し、コア科目で知識のあるリソースを十分に利用できるようにします。
実用的な貿易のための仮想ラボ（VLAB）ソリューション：VLAB実験は、ユーザーがいつでもどこでもインターネットを介してアクセスできるように、リモートラボでセットアップされます。 Virtual Labは、該当する場合は常に3Dモデルを使用して構築されます。本物のラボのように見え、感じます。
実験の目的を定義する
必要なさまざまなツールと機器を定義する
実験の手順
スキル情報と評価
注：このモバイルアプリは、Odisha-政府のITIおよび工科大学の教職員および学生にのみ適用されます。アプリにアクセスするには、校長に連絡してください。
