このアプリについて
このAndroidアプリケーションは、SMA / SMKクラスXI独立カリキュラムの学生帳および生物学教師用ガイドブックです。 PDF形式。独立カリキュラムの実装と開発のためのガイドラインに基づいて作成された生物学資料の8つの章があります。 Merdekaカリキュラムの特性の適用は、各章で見ることができます。その1つは、トリガーの質問を通して導かれる日常生活の文脈での問題の提示から始まります。学生は、自分自身と周囲の環境に関連する自然現象を知り、探求するように招待されています。人生に近い現象の出現により、学生がより有意義に学ぶように誘われることが期待されています。
各章の材料の範囲を決定することは、メルデカカリキュラムに設定された境界、特にフェーズF、よりコンテキストプレゼンテーション、さまざまな学習アクティビティ、およびその他の材料の効率と深化の考慮事項に基づいています。本物の評価アプローチと、さまざまなリソースリンクの可用性。仮想学習は、開発を続けているデジタル時代の教育の変化にも沿っています。学生には、それぞれの学校で入手可能なコンパニオン生物学の教科書を含む他のソースからの濃縮機能と研究生物学の資料を通して、より深い材料を探索する自由が与えられます。
各章の資料の議論は、必要な代替学習活動を含むさまざまな学習活動を提示することによっても開発されています。各アクティビティは、カリキュラムの素材の方向、予想学習目標、学生の思考の領域における材料構造プロセス、以前のディスカッション資料との関係、教育でのサポート施設の利用可能性に対する適合性を考慮して定式化されています。ユニットレベル。
クラスXI全体の生物学材料のさまざまな学習活動が、各学生のパンカシラ学生プロファイルの達成を刺激し、強化できることが期待されています。パンカシラの学生は、インドネシアの学生が、パンカシラの価値観に従って世界的な能力を持ち、6つの主な特徴を持つ生涯学習者としての具体化であり、信仰、全能の神への献身、高貴な性格、グローバルな多様性、相互協力、独立、批判的推論、批判的推論、そして創造的。
うまくいけば、すべての学生がこのキャラクターの重要性を認識し、日常生活でそれを植え付けようとすることができます。
うまくいけば、このアプリケーションは有用であり、常に教育と学習のプロセスで忠実な友人になることができます。
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幸せな読書
